引导师生自觉践行校园文化

文化自觉是人的主体自觉性在文化发展上的体现，是建设先进文化必备的思维品质和实践精神。要提高师生的文化自觉，学校就要引导师生自觉践行校园文化，以彰显文化育人的实践品性。

一是坚定文化立场，促进文化创新与融合发展。面对多元文化环境和全球化发展趋势，学校应引导师生自觉深度认同与尊重本民族文化，积极传承和弘扬优秀文化；坚持文化创新与融合发展，在保持自身文化特色的基础上，积极借鉴、吸收其他文化的积极成分，善于在多元文化的碰撞交流中寻找灵感，创新表达方式，丰富文化内涵；坚持促进文化交流和文明互鉴，倡导以开放包容、尊重差异的态度，促进不同文化的融合发展。

二是强化文化的实践引领，构建文化育人体系。中小学要以学校发展历史、地域特色和人文积淀为基础，对校园文化进行创造性转化和创新性发展，形成具有时代特征和学校特色的高水平校园文化育人体系。发挥校园文化的作用，把校园文化的核心价值转化为师生内心强大的文化信念，进而形成高度的文化自觉。

三是自觉践行校园文化，促进文化兴校。校园文化是学校核心竞争力的基础，学校应以积极健康的精神文化、健全有效的制度文化、标准规范的行为文化、全面良好的物质文化，将学校的文化精神内化为师生自我成长的动力源泉和价值导向。学校应将校园文化融入教育教学活动、社会实践活动、社团活动，以家长课堂、社区文化活动、校企合作项目等形式，营造浓郁的文化氛围，促进学校的全面、和谐、可持续发展。