新建幼儿园的文化建设首先有助于幼儿园本质规定性的实现。幼儿园是一个育人的场所，是一个梦开始的地方，一个幼儿园的开启，更是一个文化的开启。校园文化让校园处处都无时无刻地散发着浓浓的文化气息，润物细无声般滋润着园所中幼儿们的心田，让他们在和谐融洽的环境中感受美、欣赏美，引导他们养成美的习惯，展现美的行为。1、做好文化建设的顶层设计 分析新建幼儿园的建设时间和地理位置，找到文化建设的立足点。一定的时间和空间条件是幼儿园存在的重要支撑，也是幼儿园文化建设之根，所以对于幼儿园的文化建设首先就需要对其所在的地

学校作为文化传承的基地，把有利于人格发展的道德文化知识传授给学生，把学生培养成有利于国家、有利于人民的优秀人才，这是校园文化建设中的立足点，继承中华传统美德，就是以道德教育为基，通过各种形式以及实践活动对学生加以影响，促进学生道德素质的提高，因此，中华传统美德教育是校园文化建设的基础。

教育部等六部门印发关于《义务教育质量评价指南》的通知，将“加强校园文化建设”作为学校办学质量评价的一项重要指标。通知指出：“优化校园空间环境，建设健康校园、平安校园、书香校园、温馨校园、文明校园，营造和谐育人环境。”景观小品，是一些功能简单、体量小巧、造型别致的小型建筑物、游憩观赏设施或主题雕塑，但却可以反映丰富的人文意蕴，塑造有指向的场所精神，愉悦人们的空间体验，营造趣味的育人环境。校园中因为有了这些小品，而变得更加生动、丰富、美丽。校园景观小品要以校园文化为指导思想，体现校园的物质文化和精神

中华民族在创造人类文明的过程中，形成了历史底蕴丰厚的传统文化。传统文化对于一个民族的生存和发展过程来说，是十分重要的。文化自信是党中央提出的重要方针，而中华优秀传统文化则是文化自信的底气和依据。所以在新时代大背景下的校园文化建设中，如何让优秀传统文化驻进学生的心中，引领学生的行为，是学校做好德育工作的现实需求，这一工作也将具有重要的现实意义。

校园文化是学校理念文化、物质文化、行为文化、制度文化等的有机结合体。校园文化所传递出的价值观本身就是一种教育,它作为一所学校的文化历史积淀，内涵丰富，外延广泛，形式多样。而开展校园文化建设对于一所学校来说是只利不弊的。