2023年9月23日，杭州亚运会开幕，这场盛会以：“中国新时代·杭州新亚运”为定位，“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”为目标，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，坚持“杭州为主、全省共享”的办赛原则，这场比赛是对和平、团结、梦想、传承、勇气和力量的赞美，是一场体育的盛会。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。国内也掀起了一股“体育热”。体育强则中国强，国运兴则体育兴。习近平总书记指出：“少年强、青年强则中国强。

科学的学校交往空间的规划原则是从教育实践中提炼概括出来的。一方面，不同地区、学校以及师生群体对于交往空间的需求往往存在差异，交往空间的具体规划方法具有特殊性，要求规划者根据现实进行适切性规划。另一方面，由于教育发展遵循普遍的规律，规划学校交往空间也要坚持价值导向性原则和实践操作性原则，其中价值导向性原则是规划空间应坚持的抽象原则，主要关涉价值导向方面，它是实践操作性原则的方向指引；实践操作性原则是规划空间应遵循的规则，它是价值导向性原则的具体化体现。我们只有坚持价值导向性原则与实践操作性原则并重

2023年6月2日，习近平总书记在“六一”国际儿童节到来之际，前往北京育英学校考察，这样寄语广大少年儿童：“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”广大少年儿童要立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。智育是开发智力的教育，有时亦单指文化科学知识的教育，当代著名美学家、教育家朱光潜在《谈美感教育》中说道：“智育叫人研究学问，求知识，寻真理。”教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活

加强校园环境建设、文化建设、信息技术教育是提高学校办学水平、办学层次和教育质量的有效措施，是继续改善育人条件的重点工程。为了深入贯彻全国、省、市基础教育工作会议精神，进一步搞好中小学校园环境建设，创建良好的育人环境，全面提高基础教育质量和办学效益，进一步加强中小学校园环境文化建设，可参考以下策略：一、充分认识校园环境文化建设的客观重要性校园是学生学习和生活的基本环境。创造一个健康、优美、雅致的校园，给人以享受和熏陶，有利于激发师生的工作和学习的热情、有利于形成校园文明风气、有利于培育学生美好的心

近些年，“工匠精神”“劳动模范”成为人们越来越关注的话题，社会上掀起了一股“劳动热”。学校作为育人场所，担负起了开展劳动教育的责任，而校园文化是劳动教育的重要载体，对于各阶段的教育，劳动教育高质量的开展对社会发展是具有重要意义的。劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。《论语》中讲道：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”这句话中，“四体不勤，五谷不分”的现象在社会上曾有过苗头，我国的教育有过一段时间的“唯分数论”。